必威betway茶叶种植ღღ◈◈，必威betway官方网站ღღ◈◈，必威Betway必威·betwayღღ◈◈。必威Betway中文网页ღღ◈◈，科技创新是影响世界发展格局的关键变量ღღ◈◈，国家赖之以强ღღ◈◈，企业赖之以赢ღღ◈◈，人民生活赖之以好ღღ◈◈。习近平总书记关于科技创新的重要论述从以中国式现代化全面推进强国建设ღღ◈◈、民族复兴伟业的战略高度ღღ◈◈，精准把握了“两个大局”背景下的新一轮科技革命和产业变革演进趋势ღღ◈◈，集中展现了马克思主义在当代中国及科技领域的创新性发展ღღ◈◈，使科技创新成为贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明主题与关键主线ღღ◈◈。我们需要深刻理解习近平总书记关于科技创新的重要论述所蕴含的世界观和方法论ღღ◈◈，着力破解影响高水平科技自立自强的重大问题ღღ◈◈，为构建支持全面创新体制机制ღღ◈◈、加快建成科技强国汇聚磅礴力量ღღ◈◈。

　　进入21世纪欧美眼影和日韩眼影ღღ◈◈，社会进步情况与人类发展环境已经远超马克思主义经典作家当时的想象ღღ◈◈，新一轮科技革命和产业变革成为“两个大局”交织的主要脉络ღღ◈◈，科技创新不仅彰显第一生产力的威力ღღ◈◈，更是渗透到生产关系的方方面面ღღ◈◈，深度重构人类社会的生活方式与生产形态ღღ◈◈。习近平总书记关于科技创新的重要论述正是“两个结合”在科技创新领域的集中体现ღღ◈◈，是从科技自身强ღღ◈◈、科技支撑引领国家强ღღ◈◈、科技造福人类等逻辑出发ღღ◈◈，回应新时代科技理论创设和现实创新问题解决的自主知识体系ღღ◈◈。

　　围绕科技强国建设深刻论述科技创新的领导力量ღღ◈◈、自主道路和奋斗方向ღღ◈◈。科技强国建设是近代以来中华民族孜孜以求的梦想ღღ◈◈，也是习近平总书记念兹在兹的大事ღღ◈◈。习近平总书记关于科技创新的重要论述聚焦科技强国建设实践ღღ◈◈，提出了一系列具有中国特色和科学内涵的新概念ღღ◈◈、新范畴ღღ◈◈、新命题ღღ◈◈、新论断ღღ◈◈、新观点ღღ◈◈、新理念ღღ◈◈，使科技创新理论进一步上升为国家在科技领域的治理学说ღღ◈◈。在领导力量上ღღ◈◈，要求坚持党的全面领导ღღ◈◈，加强党中央对科技工作的集中统一领导ღღ◈◈，保证科技事业发展始终沿着正确方向前进ღღ◈◈。在道路建设上ღღ◈◈，要求坚持走中国特色自主创新道路ღღ◈◈，掌握全球科技竞争先机ღღ◈◈，敢于走别人没有走过的路ღღ◈◈，把科技命脉和发展主动权牢牢掌握在自己手中ღღ◈◈。在目标设定上ღღ◈◈，要求坚持建设世界科技强国的奋斗目标ღღ◈◈，抓重大ღღ◈◈、抓尖端ღღ◈◈、抓基础ღღ◈◈，全面提升我国在全球创新格局中的位势ღღ◈◈，加快建设世界主要科学中心ღღ◈◈、重要人才中心和创新高地ღღ◈◈。

　　围绕国家高质量发展深刻论述科技创新的支撑效应ღღ◈◈、动力机制和作用机理betway88必威手机网页版ღღ◈◈。习近平总书记强调ღღ◈◈：“中国式现代化要靠科技现代化作支撑ღღ◈◈，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能ღღ◈◈。”正确认识科技创新的决定性作用及其与经济社会发展的紧密关系ღღ◈◈，既是我国对近代错失多次工业革命ღღ◈◈、科技革命这一历史教训的省思ღღ◈◈，也是对科技创新要在中国式现代化中打头阵这一必由之路的期待ღღ◈◈。习近平总书记关于科技创新的重要论述从中国式现代化的视域定位科技创新的战略先导地位和根本支撑作用ღღ◈◈，使创新驱动发展的战略路径更加清晰ღღ◈◈。在支撑保障上ღღ◈◈，要求坚持把科技自立自强作为国家发展的战略支撑ღღ◈◈，加强原创性ღღ◈◈、引领性科技攻关ღღ◈◈，采取“非对称”赶超战略ღღ◈◈。在动力增强上ღღ◈◈，要求将创新作为引领发展的第一动力ღღ◈◈，以科技创新开辟发展新领域新赛道ღღ◈◈、塑造发展新动能新优势ღღ◈◈。在作用机理上ღღ◈◈，要求坚持把科技创新作为主动力ღღ◈◈，以科技创新引领现代化产业体系建设ღღ◈◈，积极促进产业高端化ღღ◈◈、智能化ღღ◈◈、绿色化ღღ◈◈。

　　围绕我国新时代科技事业整体跨越深刻论述科技创新的体系布局ღღ◈◈、循环机制和主攻领域欧美眼影和日韩眼影ღღ◈◈。习近平总书记强调ღღ◈◈：“坚持创新链ღღ◈◈、产业链ღღ◈◈、人才链一体部署ღღ◈◈，推动深度融合ღღ◈◈。”科技创新是一项涉及创新主体ღღ◈◈、创新要素ღღ◈◈、创新环节ღღ◈◈、创新场域的系统性工程ღღ◈◈、体系化活动ღღ◈◈，其突破性进展往往是多方联动协同的结果ღღ◈◈。习近平总书记关于科技创新的重要论述将系统观念这一哲学思想引入到科技创新领域ღღ◈◈，从系统能力提升ღღ◈◈、整体生态营造等角度审视与科技创新相关的一切积极因素ღღ◈◈，为新时代科技创新事业的全方位跃升提供了科学方案ღღ◈◈。在体系布局上ღღ◈◈，要求增强国家创新体系一体化能力ღღ◈◈，加强国家战略科技力量建设ღღ◈◈，统筹推进国际科技创新中心ღღ◈◈、区域科技创新中心建设ღღ◈◈，推动健全社会主义市场经济条件下关键核心技术攻关新型举国体制ღღ◈◈。在循环机制上ღღ◈◈，要求坚持推动教育科技人才良性循环betway88必威手机网页版ღღ◈◈，实现科技ღღ◈◈、产业ღღ◈◈、金融良性循环ღღ◈◈，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革ღღ◈◈，构建同科技创新相适应的科技金融体系ღღ◈◈，建立科技发展ღღ◈◈、国家战略需求牵引的学科设置调整机制和人才培养模式ღღ◈◈。在主攻领域上ღღ◈◈，要求坚持“四个面向”的战略导向ღღ◈◈，面向世界科技前沿ღღ◈◈、面向经济主战场ღღ◈◈、面向国家重大需求ღღ◈◈、面向人民生命健康ღღ◈◈，加强科技创新全链条部署ღღ◈◈、全领域布局ღღ◈◈，全面增强科技实力和创新能力ღღ◈◈。

　　围绕21世纪科技发展深刻论述科技创新的改革路径ღღ◈◈、文化内涵和开放要求ღღ◈◈。习近平总书记强调ღღ◈◈：“科学研究向极宏观拓展ღღ◈◈、向极微观深入ღღ◈◈、向极端条件迈进ღღ◈◈、向极综合交叉发力ღღ◈◈，不断突破人类认知边界ღღ◈◈。”21世纪科技发展在广度ღღ◈◈、深度ღღ◈◈、速度ღღ◈◈、精度等各个方面均呈现出与以往不同的特点ღღ◈◈，尤其是与大国博弈ღღ◈◈、经济社会交织融合ღღ◈◈，正引发新一轮的创新范式转型ღღ◈◈，形成了特有的创新路径与发展需求ღღ◈◈。习近平总书记关于科技创新的重要论述立足科技创新的普遍规律和我国科技创新实践的丰富场景ღღ◈◈，创造性地提出了诸多破解21世纪科技发展问题的方法ღღ◈◈。在改革指向上ღღ◈◈，要求坚持以深化改革激发创新活力ღღ◈◈，坚决破除束缚科技创新的思想观念和体制机制障碍ღღ◈◈，切实把制度优势转化为科技竞争优势ღღ◈◈，构建具有中国特色的科技计划体系和管理制度ღღ◈◈。在文化内涵上ღღ◈◈，要求坚持培育创新文化ღღ◈◈，大力弘扬科学家精神ღღ◈◈，传承中华优秀传统文化的创新基因ღღ◈◈，营造鼓励探索ღღ◈◈、宽容失败的良好环境ღღ◈◈，使崇尚科学betway88必威手机网页版ღღ◈◈、追求创新在全社会蔚然成风ღღ◈◈。在开放创新上ღღ◈◈，要求坚持融入全球科技创新网络ღღ◈◈，深度参与全球科技治理ღღ◈◈，构建开放创新生态ღღ◈◈，将“一带一路”建成创新之路ღღ◈◈，让中国科技为推动构建人类命运共同体作出更大贡献ღღ◈◈。

　　习近平总书记指出ღღ◈◈，“创新是一个系统工程ღღ◈◈，创新链欧美眼影和日韩眼影ღღ◈◈、产业链ღღ◈◈、资金链ღღ◈◈、政策链相互交织ღღ◈◈、相互支撑”ღღ◈◈。关于科技创新欧美眼影和日韩眼影ღღ◈◈，以习近平同志为核心的党中央从来不是孤立地进行布局ღღ◈◈，而是从“经济社会发展越来越依赖于理论ღღ◈◈、制度ღღ◈◈、科技ღღ◈◈、文化等领域的创新ღღ◈◈，国际竞争新优势也越来越体现在创新能力上”这一重大判断和大国博弈的新形势出发ღღ◈◈，要求不断推进理论创新ღღ◈◈、制度创新ღღ◈◈、科技创新欧美眼影和日韩眼影ღღ◈◈、文化创新以及其他各方面创新ღღ◈◈。对于全面创新而言ღღ◈◈，科技创新ღღ◈◈、制度创新ღღ◈◈、文化创新等各自承担着重要的功能ღღ◈◈、发挥着独特的作用ღღ◈◈，构成了具有普遍联系的创新类型ღღ◈◈。

　　科技创新是牵动我国发展全局的牛鼻子ღღ◈◈。大国竞争的背后是科技实力的较量ღღ◈◈，科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运和人民生活福祉ღღ◈◈。没有强大的科技创新ღღ◈◈，意味着只能承接全球产业链价值链的中低端业务ღღ◈◈，特别是在依靠资源ღღ◈◈、资本ღღ◈◈、劳动力等要素投入支撑经济增长和规模扩张的方式已不可持续的情况下ღღ◈◈，更加需要依靠更多更好的科技创新供给为经济社会高质量发展注入新动力ღღ◈◈。谁走好了科技创新这步先手棋ღღ◈◈，谁就能占领先机ღღ◈◈、赢得优势ღღ◈◈。科技创新是全面创新体系的核心支撑ღღ◈◈，具有牵一发而动全身的效应ღღ◈◈，这也是创新的本质特征和科技强国的现实要求所决定的ღღ◈◈。习近平总书记关于科技创新的重要论述沿着理论创新与实践创新辩证统一的进路ღღ◈◈，在继承和发展马克思主义科技观的基础上ღღ◈◈，立足新时代科技事业发展实践ღღ◈◈，不断深化对于科技创新的规律性认识ღღ◈◈，将“科技是第一生产力”“创新是第一动力”进一步升华为“抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的牛鼻子”的表达ღღ◈◈，超越了传统科技创新与经济增长的狭隘认识ღღ◈◈，极大强化了科学欧美眼影和日韩眼影ღღ◈◈、技术与创新三者的协同发展ღღ◈◈，使科技创新的全局带动意义和整体牵引作用得以完整呈现出来ღღ◈◈。

　　制度创新是激发创新要素活力的关键点ღღ◈◈。以制度创新破除制约科技创新的体制机制障碍ღღ◈◈，才能最大程度地调动创新主体的积极性和创造性ღღ◈◈，激发各类主体的创新激情和活力ღღ◈◈，让创新要素充分涌流ღღ◈◈。以习近平同志为核心的党中央高度重视科技创新与制度创新“双轮驱动”ღღ◈◈，要求两者协同发挥作用ღღ◈◈，两个轮子一起转ღღ◈◈。制度创新是全面创新体系的战略主线ღღ◈◈，可以串联和整合劳动ღღ◈◈、知识ღღ◈◈、技术ღღ◈◈、管理ღღ◈◈、资本ღღ◈◈、数据等创新要素ღღ◈◈。我国的制度创新是在坚持好ღღ◈◈、巩固好已经建立起来并经过实践检验的根本制度ღღ◈◈、基本制度ღღ◈◈、重要制度的前提下ღღ◈◈，坚持从我国国情出发而逐步向前推进的ღღ◈◈。这样的制度创新过程本身就是解决科技创新等实践问题ღღ◈◈、适应智能时代等发展要求的过程ღღ◈◈，强调以自我完善ღღ◈◈、自我发展的能力展现新型举国体制的强大生命力与巨大优越性ღღ◈◈。通过制度创新可以更好地推进有效市场与有为政府相结合ღღ◈◈，在配置创新资源ღღ◈◈、扩大科技供给ღღ◈◈、强化产权保护等方面提供有力的制度安排ღღ◈◈，特别是打好科技政策ღღ◈◈、产业政策ღღ◈◈、财政政策的“组合拳”ღღ◈◈，形成支持全面创新的基础制度ღღ◈◈。

　　文化创新是引领中国特色科技创新事业的动力源ღღ◈◈。中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在ღღ◈◈，是中华民族的根和魂ღღ◈◈，承载着中华民族最深厚的文化追求和中国特色社会主义文化的价值ღღ◈◈，是兼具民族性与世界性ღღ◈◈、传承性与发展性ღღ◈◈、历史性与时代性的有机整体ღღ◈◈。文化创新是全面创新体系的精神支柱ღღ◈◈，在习近平文化思想引领下ღღ◈◈，让时代精神ღღ◈◈、文艺作品等焕发文化的生命力ღღ◈◈。以习近平同志为核心的党中央将守正创新置于文化发展的内在要素之中ღღ◈◈，始终保持对中国文化生命力ღღ◈◈、创造力的高度信心ღღ◈◈，要求高扬中华民族的文化主体性ღღ◈◈，在创造性转化和创新性发展中赓续中华文脉ღღ◈◈，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵ღღ◈◈，用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋予其新的时代内涵ღღ◈◈，发展新时代中国特色社会主义文化ღღ◈◈。这意味着要以文化创新推动中华文明的生命更新和中国文化的现代转型ღღ◈◈，特别是推动中华优秀传统文化同社会主义社会相适应ღღ◈◈，以文化和科技融合催生新的文化业态ღღ◈◈，展示中华民族的独特精神标识ღღ◈◈，更好构筑中国精神ღღ◈◈、中国价值ღღ◈◈、中国力量ღღ◈◈。

　　以科技创新为核心的全面创新体系是系统而有重点的框架ღღ◈◈，具备严密而自洽的运行逻辑ღღ◈◈，需要从多层面ღღ◈◈、多维度ღღ◈◈、多要素加以理解ღღ◈◈。从驱动力量看ღღ◈◈，科技创新ღღ◈◈、制度创新ღღ◈◈、文化创新成为全面创新体系的重要组成部分ღღ◈◈，在科技引领ღღ◈◈、制度保障ღღ◈◈、精神支撑等方面形成了牵引全面创新的内驱力ღღ◈◈。从推进方法看ღღ◈◈，理论创新和实践创新良性互动是构建全面创新体系所遵循的方法论ღღ◈◈，通过创新理论上的不断探索ღღ◈◈、不断突破来指导创新实践ღღ◈◈，并用在创新实践中摸索到的规律来升华创新理论ღღ◈◈。从构成要素看ღღ◈◈，教育发展ღღ◈◈、科技创新ღღ◈◈、人才培养连接着全面创新体系的所有要素ღღ◈◈，联系着科技创新ღღ◈◈、制度创新betway88必威手机网页版ღღ◈◈、文化创新等创新类型ღღ◈◈，可以以一体化发展的方式改造知识等传统创新要素ღღ◈◈、激活数据等新型创新要素ღღ◈◈。

　　作为中国式现代化的基础性ღღ◈◈、战略性支撑ღღ◈◈，教育ღღ◈◈、科技ღღ◈◈、人才充分体现了全面创新的系统要求ღღ◈◈，是不可分割ღღ◈◈、良性循环的统一体ღღ◈◈。习近平总书记指出ღღ◈◈：“科技创新靠人才ღღ◈◈，人才培养靠教育ღღ◈◈，教育ღღ◈◈、科技ღღ◈◈、人才内在一致ღღ◈◈、相互支撑ღღ◈◈。要增强系统观念ღღ◈◈，深化教育科技人才体制机制一体改革ღღ◈◈，完善科教协同育人机制ღღ◈◈，加快培养造就一支规模宏大ღღ◈◈、结构合理ღღ◈◈、素质优良的创新型人才队伍ღღ◈◈。”习近平总书记的重要讲话为我们扎实推进强国建设任务ღღ◈◈、以教育科技人才一体化践行习近平总书记关于科技创新的重要论述指明了前进方向ღღ◈◈、提供了根本遵循ღღ◈◈。

　　以教育现代化支撑保障科技现代化ღღ◈◈。科技现代化目标的实现有赖于教育现代化的支撑ღღ◈◈，特别是高水平研究型大学在学科ღღ◈◈、人才等方面的精准支撑ღღ◈◈。面对我国教育发展与科技创新供需不匹配的结构性矛盾ღღ◈◈，需要抓住科教协同育人这个关键ღღ◈◈。一方面ღღ◈◈，坚持以科技创新需求为牵引ღღ◈◈，从高等教育面临的根本问题出发ღღ◈◈，围绕新技术ღღ◈◈、新产业ღღ◈◈、新业态发展动态调整学科设置ღღ◈◈，超常布局急需学科专业ღღ◈◈，加强基础学科ღღ◈◈、新兴学科ღღ◈◈、交叉学科建设ღღ◈◈，构建高质量育人体系ღღ◈◈。另一方面ღღ◈◈，统筹推进育人方式ღღ◈◈、办学模式ღღ◈◈、管理体制ღღ◈◈、保障机制改革ღღ◈◈，以国家重大科技任务驱动教育ღღ◈◈、科技等评价指标体系的整体设计ღღ◈◈，让科研资源与教育资源跨界贯通ღღ◈◈，使科技攻关过程与教育教学过程有机融合ღღ◈◈。

　　以国家战略人才集聚引领国家战略科技力量建设ღღ◈◈。创新驱动的实质是人才驱动ღღ◈◈，科技创新最重要ღღ◈◈、最核心ღღ◈◈、最根本的是人才问题ღღ◈◈。面对国家战略科技力量建设的重任ღღ◈◈，需要将国家战略人才培养集聚作为重中之重的工作来抓ღღ◈◈。一方面ღღ◈◈，坚持引育用并举ღღ◈◈，将培养人才ღღ◈◈、引进人才ღღ◈◈、用好人才作为一个整体系统谋划ღღ◈◈、统筹协调ღღ◈◈，根据国家实验室ღღ◈◈、国家科研机构ღღ◈◈、高水平研究型大学ღღ◈◈、科技领军企业等国家战略科技力量的定位和布局ღღ◈◈，分类集聚战略科学家ღღ◈◈、一流科技领军人才和创新团队ღღ◈◈，按需造就卓越工程师ღღ◈◈、大国工匠ღღ◈◈、高技能人才ღღ◈◈。另一方面ღღ◈◈，坚持问题导向ღღ◈◈，大力破除影响国家战略人才聪明才智发挥的各类顽瘴痼疾ღღ◈◈，立体化评价ღღ◈◈、多角度考察ღღ◈◈、全方位理解人才的发展过程ღღ◈◈，围绕国家战略科技力量建设的用人需求深化人才发展体制机制改革ღღ◈◈，形成国家战略人才引领国家战略科技力量建设的优质生态ღღ◈◈。

　　以高质量教育培养造就高水平人才ღღ◈◈。教育的本质是培养人才betway88必威手机网页版ღღ◈◈，特别是为高水平科技自立自强提供源源不断的拔尖创新人才ღღ◈◈。面对人才培养与经济社会发展脱节的现象ღღ◈◈，需要围绕经济社会发展需求推进教育模式转型和人才发展机制创新ღღ◈◈。一方面ღღ◈◈，发挥高校作为人才培养主阵地的作用ღღ◈◈，引导最顶尖的学者对接产业发展需要培育最优秀的人才ღღ◈◈，鼓励国际奖项获得者ღღ◈◈、院士等高水平人才深耕教育教学一线ღღ◈◈，支持青年人才在人才培养中挑大梁ღღ◈◈、当主角ღღ◈◈，让更多具有学术志趣或科研潜力的学生获得超常规培养的机会ღღ◈◈。另一方面ღღ◈◈，跳出教育看教育ღღ◈◈，强化教育服务经济社会高质量发展的战略属性ღღ◈◈，特别是面向经济主战场开展人才培养ღღ◈◈，通过优化高等教育的结构深入推进产教融合ღღ◈◈、校企合作ღღ◈◈，着力培养产业转型急需的一大批高层次专门人才ღღ◈◈。

　　以教育ღღ◈◈、科技ღღ◈◈、人才一体化整合服务新质生产力发展ღღ◈◈。新质生产力的发展要义在于技术革命性突破ღღ◈◈、生产要素创新性配置ღღ◈◈、产业深度转型升级ღღ◈◈。面对因地制宜发展新质生产力的战略任务ღღ◈◈，我们需要凸显教育ღღ◈◈、科技ღღ◈◈、人才一体化的倍增效应ღღ◈◈，抓好全要素生产率提升工作ღღ◈◈。一方面ღღ◈◈，一体化部署教育链ღღ◈◈、创新链ღღ◈◈、产业链ღღ◈◈、人才链ღღ◈◈，推进以市场为导向的产学研用深度融合ღღ◈◈，促进生产力要素优化跃升ღღ◈◈，依靠教育ღღ◈◈、科技积极造就一批新型劳动者ღღ◈◈、新型劳动资料ღღ◈◈、新型劳动对象等新质要素ღღ◈◈。另一方面ღღ◈◈，将更多的教育ღღ◈◈、科技ღღ◈◈、人才等资源集中用于促进科技创新ღღ◈◈、先进制造和绿色发展ღღ◈◈，激活新型生产要素的价值潜能ღღ◈◈，用“数据要素×”迭代传统生产要素的质态欧美眼影和日韩眼影ღღ◈◈，着力破解束缚新质生产力发展的资源瓶颈和制度短板ღღ◈◈，促进各类先进优质生产要素向新质生产力的发展方向顺畅流动ღღ◈◈。

　　科技赋能发展ღღ◈◈，创新决胜未来ღღ◈◈。新时代新征程ღღ◈◈，我们要更加深刻地领悟习近平总书记关于科技创新的重要论述的战略逻辑ღღ◈◈，深化对于科技规律和创新经验的认识ღღ◈◈，正确处理科技创新与制度创新ღღ◈◈、文化创新等关系ღღ◈◈，精准掌握理论创新和实践创新良性互动的方法论ღღ◈◈，以教育科技人才一体化构建支持全面创新体制机制ღღ◈◈，坚定不移地建设科技强国ღღ◈◈，加快实现高水平科技自立自强ღღ◈◈，为以中国式现代化全面推进强国建设ღღ◈◈、民族复兴伟业作出新的更大贡献ღღ◈◈。